Institut National Supérieur du Professorat et de l'ÉducationAcadémie de Grenoble
Chambéry
Dans cette communication, nous proposons d’aborder une question très discutée qui concerne l’apprentissage des langues étrangères à savoir : faut-il débuter l’apprentissage d’une langue le plus tôt possible ? Nous examinerons et discuterons les attentes et les croyances associées à l’apprentissage d’une langue notamment en milieu scolaire et nous tenterons d’apporter une réponse à cette question en nous appuyant sur les résultats récents des travaux scientifiques dans le domaine.
Coralie Payre-Ficout (Université Grenoble Alpes-Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation )
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